В гостях у гнома спортивное развлечение для детей средней группы 4-5 лет

Цель спортивного развлечения для детей средней группы: Вызвать положительные эмоции через движение.
Задачи:
-развивать двигательные умения
-вызвать у детей желание участвовать в совместных играх
-закреплять умение различать геометрические фигуры

Инструктор:
Приглашаю вас сегодня отправится в сказочный лес к одному доброму лесному жителю. Отгадаете, кто сегодня ждет вас в гости?

Инструктор:
Он носит вместо шапки
Веселый колпачок.
И ростом он всего лишь
С ребячий башмачок.
С фонариком и песенкой
Живет в лесу ночном.
Скорее мне скажите,
Это…

Дети: Лесной гном!

Не побоитесь идти в ночной лес к гному?
Дети: Нет!

Игровое упражнение «Полоса препятствий»

Дети идут по периметру зала по заранее выстроенной полосе препятствий стилизованной под зимнюю лесную тропу. За их продвижением следит воспитатель. Инструктор в это время переодевается в гнома.
1 «сугробы»- резинки натянутые между двумя скамейками
2 белые кочки 4-5 -ходьба по кочкам
3 «снегопад»- на натянутую веревку (можно использовать переносную стойку) привязаны снежинки на веревочках несколько снежинок выше роста детей, основные 5-6 шт. спускаются ниже роста детей чтобы можно было обойти их змейкой. Конструкция располагается почти на середине зала так, чтобы потом ее можно было использовать в играх
4 «под кустами» — 2 дуги стилизованы под кусты- подлезание
5 «дорожка к дому гнома»- ходьба между двумя линиями.

Пока дети проходят полосу препятствий в зале постепенно гасится свет, зажигаются новогодние лампочки украшающие жилище гнома.

Дети приходят к домику гнома.

Гном:
Я маленький веселый гном,
И все меня по сказке знают.
В лесу уютный теплый дом
Меня в морозы согревает.
Здравствуйте!
Я очень, очень добрый гном!
Приглашаю вас в свой дом!
Будем вместе мы играть
И не будем унывать!

Ну, а чтоб попасть в мой дом надо выполнить задание.
Игровое упражнение «Два хлопка»
Два хлопка перед собой
Два хлопка над головой
Вокруг себя два раза повернитесь
В доме гнома очутитесь!

В зале зажигается часть света.
Воспитатель: Гном, не страшно тебе ночью в лесу без света?

Гном:
Если свет погаснет вдруг,
У меня есть верный друг.
Мне с фонариком не страшно,
Я иду вперёд отважно.

Подвижная игра «Фонарик»
В зале горит часть света так, чтобы было видно свет фонарика.
Дети встают в круг, Гном в центре, у него фонарик, гном направляет луч фонарика на детей, на кого попадает луч должен присесть.

Гном:
Как прекрасен лес зимой
Прогуляетесь со мной?

Подвижная игра «Прогулка с Гномом»
Раз, два, три, четыре, пять,
Вышли с гномом мы гулять Дружно по лесу шагали Громко песню напевали. Вдруг, в берлоге от шума проснулся медведь, Начал он очень грозно реветь. Все от страха задрожали! В домик гнома убежали!
Дети строятся в одну линию с Гномом идут на противоположную сторону зала, доходят до «берлоги медведя»- медведь (мягкая игрушка) лежит под простынкой в зоне подвешенных снежинок, когда дети приближаются, воспитатель достает медведя и «пугает» детей.
Игра повторяется 2 раза.
В зале включается полный свет.
Гном:
Доставайте рукавицы,
К нам пришла Зима-сестрица!
Во дворе белым-бело,
Ночью снега намело.

Рада-рада детвора,
Всем в снежки играть пора!

Проводится подвижная Игра «Снежки»

Дети делятся на 2 группы одна уходит за линию подвешенных снежинок, вторая встает с другой стороны (можно разделить на девочек и мальчиков). У каждой группы детей мягкие «снежки», под музыку дети перебрасывают снежки за линию.

Гном( звенит в колокольчик):

У меня есть не простой
Колокольчик золотой.
Бим-бом, бим-бом
Ди-ли-ди-ли-ди-ли-бом.
Колокольчик распевает
Вас к работе призывает.

У меня кристаллы есть — показывает кристаллы по одному виду каждого
Сколько их- не перечесть
Помогите мне, друзья
Буду благодарен я!

Все драгоценные кристаллы я спрятал в лесу, а теперь найти не могу, помогите мне найти кристаллы и посчитать их.

Проводится малоподвижная игра «Найди кристаллы»
Кристаллы- геометрические фигуры из картона разной формы, размера и цвета «спрятаны» по всему залу. Дети находят кристаллы разной формы и разного цвета, приносят их к гному, сортируют по форме и цвету. Считают сколько каких кристаллов у гнома.

Гном благодарит детей.

Воспитатель:
Дорогой гном, спасибо тебе за гостеприимство, за веселые игры, но нам пора возвращаться в детский сад.

Я очень очень добрый гном,
Я приношу удачу в дом!
Я счастье вам дарю,
Ведь я вас всех люблю!
До свидания, ребята!

Дети прощаются с гномом.

Игровое упражнение «Полоса препятствий»
Дети идут по полосе препятствия в обратную сторону, их сопровождает воспитатель. В это время инструктор переодевается.

Дети проходят периметр зала, строятся в круг.
Инструктор:
Здорово, ребята, что вы вернулись в детский сад!
Как прошло путешествие? Расскажите, что было интересного.
Дети делятся своими впечатлениями.