Для детей старшего дошкольного возраста

Цель — пропаганда здорового образа жизни.
Задачи — закрепить знания детей о личной гигиене, аккуратности и порядке.
Подготовка : В спортивном зале небольшой беспорядок, некоторое оборудование не на своих местах, по залу спрятаны бутылочки с водой (по количеству детей). Также приготовлены 3 стола для игры, предметы личной гигиены, игрушки (по 1 комплекту для команды), стойка с с веревкой, на которой, закрепленные прищепками вразнобой висят пары носок (по количеству мальчиков), также приготовлены принадлежности для прически. Парные картинки для игры.

Дети заходят в спортивный зал, строятся в шеренгу

Инструктор ребята, мы сегодня познакомимся с одним персонажем, а как его зовут, вы мне сами скажите.
Инструктор читает стихотворение З. Петрова:
Где каждый день бывает
Не убрана кровать?
На окнах пыль такая,
Что можно рисовать.
Подушек нет на месте,
Тарелки на полу,
Они с коньками вместе
Валяются в углу.
Если кто сюда войдёт —
Упадёт от страха!
Сразу видно, здесь живёт…
Кто живёт? – (дети) Неряха!

В квартире отчего-то
Все вещи кверху дном.
Здесь, видно, бегемоты
Играли со слоном.
Нет, можете поверить,
В такой грязи, как тут,
Не смогут даже звери
Пробыть пяти минут.
Если кто сюда зайдёт,
Упадёт от страха!
Сразу, видно, здесь живёт…
Кто живёт? – (дети) Неряха!

RUB 100.00 – Скачать конспект

Выходит Неряха (волосы растрепаны, одежда застегнута не правильно, руки грязные, носки разные, сандалии расстегнуты)
Неряха
Это что за ерунда,
Кто позвал меня сюда?
Инструктор
Не тебя сюда мы звали,
Просто дети угадали
Как зовут того, кто может
Целый день в грязи возиться
И ни разу не умыться.
Все игрушки разбросать
И за собой их не убрать.
Неряха
Очень на меня похоже…
Ну, а разве вы не то же…?
Разве все у вас в порядке?
Утром сделали зарядку?
Все умылись, причесались?
В комнате своей убрались?
Не поверю никогда !

Инструктор (обращается к детям) Есть ли среди вас, ребятки, кто живет в грязи и беспорядке?
Дети Нет!
Неряха Не может быть, а вот я сейчас проверю, ну-ка покажите мне сои руки- грязнюки!
Инструктор Нет у наших детей грязных рук, иди сама посмотри!

Дети вытягивают вперед руки, Неряха их рассматривает, затем смотрит на свои, прячет за спину.
Инструктор Видишь, у нас-то у всех руки чистые, а ты свои что спрятала?
Неряха мне стыдно (плачет), вы все такие чистенькие, аккуратненькие, а я…, одним словом, неряха.
Инструктор Нечего плакать, мы с ребятами тебе поможем привести себя в порядок.
(обращается к детям) Поможем?
Дети — Да!
Инструктор Давайте посмотрим на Неряху и подумаем, что надо сделать, чтобы превратить ее в Чистюлю?

Дети смотрят, рассуждают.

Конец ознакомительного фрагмента